NỘI DUNG CHÍNH

Thư mục tài nguyên

Bạn cho biết ý kiến

Bạn cho biết có nên đưa ngân hàng đề kiểm tra định kỳ của PGD lên không.
Cần thiết
Không nên

Hân hạnh đón chào

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tư liệu mới

    Tet_den_roi1.swf Chin.swf Tuyet_roi.mp3 Lichj_2011.swf Chonoi.jpg Xuan_da_ve.swf Happy_new_year.gif Hinh.jpg Video_Bong_da_hai_huc__bo_lc__Clip_Bong_da_hai_huc__bo_lc__Video_Zing.flv 0.tp08.gif Thiep.swf Phao_hoa.gif 09T1028_resize.jpg Sample11.swf 08N214.jpg Z3.jpg 0.clip_clip_nhung_cu_nga_hai_huoc_xem_clip_tai_video_zing_942902187.flv 0.bong_da_hai_cu_i_hoi_b_net_2054989178.flv 0.baby_nhay_hiphop_1420287454.flv

    Người ở đừng về

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Blog phổ thông GD&ĐT Đức Linh

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.

    giáo án lớp 2(tuần 3 đến tuần 15)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Đức Thành (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:39' 03-12-2014
    Dung lượng: 1.1 MB
    Số lượt tải: 83
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 10
    Thứ hai, ngày 27 tháng 10 năm 2008
    Tập đọc
    (T28, 29): SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
    ( kiến : 70 phút – SGK trang : 78 )


    I. Mục đích - Yêu cầu:
    - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi hợp lý sau các dấu câu.
    - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
    - Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, quan tâm đến ông bà, cha mẹ.
    II. Đồ dùng học tập:
    - Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa.
    - Học sinh: Sách giáo khoa.
    III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
    1. Kiểm tra bài cũ:
    - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ.
    2. Bài mới:

    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    * Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm và bài học.
    * Hoạt động 2: Luyện đọc.
    - Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
    - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn.
    - Đọc theo nhóm.
    - Thi đọc giữa các nhóm.
    - Giải nghĩa từ: sáng kiến, lập đông, chúc thọ.
    - Đọc cả lớp.
    * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài..
    - Bé Hà có sáng kiến gì ?
    - Hà giải thích tại sao cần có ngày của ông bà.

    - Hai bố con chọn ngày nào là ngày lễ của ông bà ? Vì sao ?
    - Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ?
    - Ai đã gỡ bí giúp bé ?
    - Hà đã tặng ông bà món quà gì ?
    - Bé Hà trong chuyện là người như thế nào ?
    * Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
    - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai.
    * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
    - Hệ thống nội dung bài.
    - Nhận xét giờ học.

    
    - Học sinh lắng nghe.

    - Học sinh theo dõi.
    - Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn.
    - Đọc trong nhóm.
    - Đại diện các nhóm, thi đọc từng đoạn rồi cả bài.
    - Học sinh đọc phần chú giải.
    - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần.

    - Tổ chức ngày lễ cho ông bà.
    - Vì Hà đã có ngày a)6, bố có ngày a)5, mẹ có ngày 8/3 còn ông bà thì…
    - Chọn ngày lập đông hàng năm làm ngày lễ vì trời bắt đầu rét cần …
    - Chưa biết nên chọn quà gì để mừng ông bà. Bố đã giúp Hà và em đã làm theo.
    - Chùm điểm 10.
    - Là 1 cô bé ngoan, nhiều sáng kiến và rất kính yêu ông bà.

    - Học sinh các nhóm lên thi đọc.
    - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
    
    


    Toán
    (T46): LUYỆN TẬP
    ( kiến :35 phút – SGK trang : 46)


    I. Mục tiêu:
    Giúp học sinh:
    - Củng cố cách tìm “Một số hạng trong một tổng”.
    - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ.
    II. Đồ dùng học tập:
    - Giáo viên: Bảng phụ.
    - Học sinh: Vở bài tập.
    III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
    1. Kiểm tra bài cũ:
    - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ.
    2. Bài mới:

    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
    * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
    Bài 1: Tìm x.
    - Giáo viên cho học sinh làm bảng con.
    - Nhận xét bảng con.


    Bài 2: Tính nhẩm.
    - Yêu cầu học sinh làm miệng.
    Bài 3: Tính.
    - Cho học sinh làm vào vở.

    Bài 4: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở.
    Tóm tắt:
    Cam và quýt: 45 quả
    Cam: 25 quả.
    Quýt: … quả ?
    Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm rồi khoanh vào kết quả đúng.
    * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
    - Hệ thống nội dung bài.
    - Nhận xét giờ học.

    



    - Học sinh làm bảng con.
    x + 8 = 10
    x = 10 – 8
    x = 2
    x + 7 = 10
    x = 10 – 7
    x =
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓